【学大教育简介】学大教据学生不同的学习阶段、学科特点和辅导需求，为学生定制个性的辅导内容。包括：校内各科目个性化1对1同步辅导，面向基础知识薄弱的考生提供的个性化委托辅导，考试串讲与模考，暑假的预科课程辅导，优等生单科或全科强化，小升初培优等。
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招生对象：小学一年级至高中三年级学生；
辅导课程：语文、数学，英语，物理，化学，生物，作文，历史，地理，政治。
辅导方式：根据学生实际学习情况，测评出较需要辅导内容，安排适合学生自身的辅导方式；
辅导目的：帮助学生掌握学习技巧，提高学生的解题、答题能力从而达到成绩提升的目的。
特色课程：艺体生文化课、自然拼音、国际音标、语法掌握、乐学班、学习力、VIP
学大教育师资：学大教育教师大多来自各地区重点中小学专职教师、特高级教师，这些老师多年担任各年级、初高中毕业班教学工作，有着丰富的教学经验，高超的教学技巧，在学大部分教师长期研究中高kao命题策略及提分办法，技巧纯熟，提分。
8A、5A、3A名师抢先，多一份制胜把握。严格的筛选，细致的培训，造就了学大师资团队，注重学生成绩提升，更促进素质发展！学大一对一个性化辅导有着显着的优势！
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预习也要“三遍过滤”
预习也要像过滤纯净水一样，层层过滤，后留下的自然是有价值的东西。
·姓名：荣希
·毕业学校：天津外院附中
·2002年考入北京大学经济学院
优等生经验谈：
预习语文有一种很好的三遍过滤法，现在拿出来与大家分享。这里的三遍过滤是一个去粗取精的过程，经过层层筛选，将预习课文中的重点、难点、疑点挑出来，第二天带着问题听课。必然能提高学习效率。
根据江云亮同学的经验，运用三遍过滤法来预习语文的具体操作过程如下：
准备词典一本，然后进行遍粗淘
遍要求不高，只需淘去生词，把课文读通。在阅读时，遇到生词或生僻的字就翻阅词典，除弄清词义、会读会写之外，还要思索它的近义词和反义词，后用这个词造句，就能将这个词**弄懂了。
第二遍，要求读懂课文，弄清它的脉络
首先给课文分段落，试着概括出大致意思。然后找出一些自认为写得精彩的词句加以体会，用老师平时分析词句的模式简析一遍，看看到底好在哪里。对于一些意味深长、自己弄不清的词句。就要及时向老师询问。后还要把握课文的写作特点。这样，学的课文多了，自己构思作文的能力自然就提高了。
第三遍，要精心筛选。去粗求精
先自己体会作者写某篇文章的用意，然后参考一些资料，弄清写作时间及背景。体会作者要反映或揭露或抨击或赞**某些东西，然后概括文章中心。再从文中找出一些细节描写，
根据中心，想想它们在文中的作用。
如此这般。对中心就有了更深入的理解。这样是整体理解的一步，综合能力运用的一步。如果能轻松越过，那对其他文章的理解就能驾轻就熟了。
因此，预习也要像沙里淘金一样，筛得越细，后的收获也就越大。
