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辅导方式:根据学生实际学习情况,测评出较需要辅导内容,安排适合学生自身的辅导方式;
辅导目的:帮助学生掌握学习技巧,提高学生的解题、答题能力从而达到成绩提升的目的。
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为什么大家刚上初中时学习差不多,所上的初中校差不多,三年后考上的高中却差了这么多?
为什么有的同学考上一个一般的初中校,也不是实验班,三年后却能考入北京四中高中部?
要想回答以上这些问题并不难,在大家一样的努力,一样的教育背景下,却形成了不同的结果。这就要看你是怎么运用自己的时间,中考,怎样更有效、更有针对性的学习了。也就是说,我们初中的三年要怎样度过,才会进入一个理想的高中呢?
初中三年是一个有机的整体,中考也不只是考初三的内容。三年的任何一个环节出现问题,都会功亏一篑。
基础初一初一的知识点不多,难点也不是很多。但学好初一却是整个初中三年中重要的。从小学进入初中,同学们进入了一个全新的环境。老师的教学方式变了,学习的知识更深入了。可以说,对大部分同学来讲,进入初中大家又重新回到了同一个起跑线上。大家都知道,百米赛跑起跑很重要。如果比赛的前三分之一你落在了后面,后面想追赶就难了。更重要的是,在初一阶段你面对一个新环境,没能适应它,没有掌握学习新知识的新方法。将这些问题积累到初二,就会在心态上出现问题。所以,在初一阶段,同学们要完成两个任务:一方面要尽早的完成从小学到初中的角色变换,越早适应初中的学习习惯,越能够比别人提前一步;另一方面,在学习的过程中要稳扎稳打,脚踏实地的学好每一个知识点,不放过每一个小错误。初中的要求与小学不同,它对每一个知识点都挖掘的比较深,在弄懂的基础上要求能够熟练应用,甚至**。
为此,中考网在初一的上半年小班教学中就要求学透每一个知识点,弄清每一个概念,解决每一个难点和易错点。在初一下半年进行综合、拓展、**训练。去年中考网经过一年的实践,发现这种安排非常有效果。很多学员在初一的期末考试中都名列前茅。
另外,初一的学习也要注意一定的**性,在初一升初二的暑假要适当学习初二知识,毕竟初二的难点更多,及早的了解一些,有助于分担初二学习的负担。
关键初二初二的学习任务是整个初中三年重的。代数的恒等推导,几何证明的千变万化都是很难掌握的内容。有很多同学也是到了初二才发现原来数学可以这么难学。有相当一部分同学开始在这时判断自己不适合学习理科。其实,初二的数学完全可以学的很好。需要注意的问题有二:一是,初一的基础如果打得很好,并且在初一升初二的暑假对初二知识有一个大概的了解,那么学好初二数学决不困难。因为初二的知识虽难,但它所应用的很多解题技巧或数学思想我们在初一都讲过了。到了初二只不过是换一个外壳包装,或进行更深入的拓展而已。
为了能够使同学们能够在初一的学习中不断总结所学的数学方法,我们在初中的上下两个学期各安排了一讲数学方法内容。二是,在初二的学习中,我们要注意对相关类型题目的总结,尤其是那些自己易错的题目或不会的题目,一定要进行归类,进行有针对性地学习。
另外,需要注意两点,一是,很多重点高中的实验班会在初二就把初中的大部分知识点讲完,留下一少部分放到初三再讲。这就加重了初二学习的负担,因此,初一的提前学习就显得尤为重要了;二是,有些具有高中部的学校会在初二的期末进行考试,决定哪些同学直接进入高中部学习,哪些同学继续留在初中部学习参加中考。同学们要及早了解相关的信息。