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招生对象：小学一年级至高中三年级学生；
辅导课程：语文、数学，英语，物理，化学，生物，作文，历史，地理，政治。小升初、中高kao、艺考文化课。
辅导方式：根据学生实际学习情况，测评出较需要辅导内容，安排适合学生自身的辅导方式；
辅导目的：帮助学生掌握学习技巧，提高学生的解题、答题能力从而达到成绩提升的目的。
辅导费用：课程费用因年级不同、科目不同收费不同，家长如需给孩子提高学习成绩可钟拨打上面400免费电话咨询。
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他在研制改进打字机的一个部件的时候,就把有关打字机的书全部借来,系统阅读,并且很快解决了问题.在发明电灯的日子里,他常常钻进图书馆,把各种杂志书报上的有关文章阅读一遍,而后根据需要摘抄一些段落.
爱迪生这种带着明确目标读书的方法,大大促进了他的科学发明工作,使他一生受益非浅.
据说,这个读书方法还是一位绅士教给他的呢!爱迪生自幼辍学,到火车上卖报为生.他每天早上六点出发,晚上九点回家.稍有余暇,他就一头扎进火车终点站的图书馆里去读书.
一天,爱迪生正在潜心阅读,有位绅士走了过来,笑嘻嘻地说道:｀我常在这里遇到先生,您读了多少书?＇
｀唔,我已读了十五英尺高的书了.＇爱迪生回答.
不料绅士突然大笑起来:｀噢,十五英尺,值得佩服!请问你读书时有个什么确定的目标吗?据我观察,你以往读的书与今天读的书,性质就不一样,你是不是随便乱读的呢?＇
｀不!我是按照次序读的,我下了决心,要读完这个图书馆里所有的藏书.＇爱迪生答道.
绅士又说:｀啊!你要读完这图书馆所有的书,精神可嘉!不过,你这样读书会浪费精力的.经济有效的读书方法应该是:首先确定好目标,然后再选书读.＇
听了绅士的一番话,爱迪生茅塞顿开.此后读书,他便总是照那位绅士的话去做.
目标对于读书是至关重要的.譬如旅行一样,目标是为达到目的地而必须经过的沿途各站,只有一站一站地走,实现了一个目标再向下一个目标迈进,不断前进,才能达到理想境界——目的地.
倘若没有前进的目标,漫无边际地到处流浪,即使路走得再多再远,也是不能达到预期效果的.
