物流热线：022-60923693;18202561227天津市顺通达物流公司是一家专业从事天津到呼和浩特物流货运业务的综合性物流公司，以天津为中心，辐射全国集普通货物公路往返运输、货运代理、长途搬家、货物配载、行李托运、商品车运输、天津港口货物运输和超限大件货物专业运输服务为一体的物流企业。
公司从1997年进驻天津,经过几年的风雨洗涤和残酷的市场考验及中深人的忘我拼搏，现已发展成为在同行业中具有较高**度的专业物流公司，经常受到客户及货运同行的好评。现公司自有车辆20多台，常年**车辆300余台，从业人员达100余人。
公司紧随时代步伐，把握市场契机，打造出以天津为中心，业务范围辅射到全国各地的强大经营模式。并开通了呼和浩特部门地区提供门到站、门到门的**服务。
为了满足现代物流对信息化、一体化及客户的服务要求，公司于2005年正式启用整套物流管理软件操作系统，真正实现网上订单、网上查询、网上跟踪、网上投诉、远程监控等一系列电子商务，让您真正体念到数字化运输网络服务的便利。
天津顺通达物流公司一贯坚持“以客为本、诚信经营、文明服务”为宗旨，“更安全、更快捷、更方便”是我们的承诺。我们珍惜与每一位尊贵客户的合作，并衷心期待您的支持。我们将竭诚为您服务!您之所托、我之荣幸!顺通达物流是您不悔的选择，期待与您的合作!
天津市顺通达物流公司作为呼和浩特一家高质量物流服务企业，在国内有数十家合作单位，在部分大中城市成立分站。业务范围涵盖了机械、纺织、电子、化工、家具、食品、建材、医药、高科技产品等各个行业。本公司运力充足，实力雄厚，有着丰富的运作经验和严谨的管理体系。
天津市顺通达物流公司备有敞车.高栏车.全封闭车.半封闭车.集装箱车.冷藏车.半挂车及大件车.特种运输车,运价合理,安全快捷。在多年的物流经营中，经过严格考核，挑选出全国各地100多家家合法的、信誉好的大型物流企业签定了联运合同，进行联网经营。所以天津市顺通达物流公司能严格保证在呼和浩特有充足的车源，随时可以调配，您只要有货，无论何时、何地，守信物流就能立即、就地提供免费上门提货，安全，可靠、**直达呼和浩特的货运服务。
长期以来，天津市顺通达物流公司本着安全快捷、适价经营、完善服务的经营理念，在为客户提供**高效服务的同时，**限度降低运输成本，从而得到广大客户的认可和支持。
如何进行物流管理专业课程体系设计
一、物流管理专业课程概况
物流学是一门综合性学科，物流系统由运输、仓储、装卸搬运、流通加工、包装、配送和信息处理等七大系统构成。从物流工作的活动范围上看，可分为国内呼和浩特物流和国外物流;从物流业务性质上分，又可分为物流管理、物流设计规划、物流技术等三方面。所以，物流人才应该是应用型、复合型、创新型的人才。
1.目前高校物流管理专业课本文由论文联盟
收集整理程现状
物流管理专业人才培养一定要落实到课程的学习上。而目前国内一些高校物流管理专业课程建设中还存在一些问题。主要是课程体系设置缺乏科学性和系统性，课程开设时序混乱，缺少特色课程。并且理论课程与实践课程的设置不衔接。这一系列问题的存在对培养专业人才极为不利，必须进行改革和创新。
2.物流管理专业人才定位物流管理专业的人才，需要具备完善的知识结构和能力结构，具有较强的学习和交流能力。掌握经济学的基本理论，了解市场经济的基本规律;掌握统计学、会计学的基本原理和方法;坚实的外语、数学和计算机基础，系统了解和掌握国内外物流业发展的动态、**物流概念、物流管理的基础理论和方法;具有物流管理和经营的实际运作能力，能在物流业及各类工商企业、跨国公司从事物流管理、仓储管理、运输管理、供应链管理等工作;具有良好的职业道德和一定的创新意识及创业能力，既能适应现代物流管理的需要，又能从事物流系统优化设计和物流经营、管理、决策的应用型、复合型、创新型人才。
二、物流管理专业课程体系设计
1.物流管理专业课程设置
针对目前国内物流行业的发展现状，以及社会对物流人才的需求情况，学校在课程设置的时候，要从社会需求入手，不能设置呼和浩特一些与社会需求相差太远的专业课程，这个方面可以采取市场调研和问卷的形式来完成。另外针对物流管理人才的特点，在培养的过程中，要结合本学校的特点，让学生更多地接触将来就业领域的**技术和了解企业现状方面，而不能让学生把时间只耗在纯理论探索等领域。在教学方法与手段上，针对专业学科特点、课程特点和实践应用需要，尽可能多地使用符合企业需要的教材和教具;还可以多开展案例教学，通过多媒体技术和视频网络技术等现代化教学手段，加速物流知识的传播和更新。在教学的时间安排上，要增加应用课程的比重，加大社会实践教学的力度。要根除本科教育纯理论化的痼疾，加大实践教学与理论教学的比重，减少课程的课堂授课时间，使学生有足够的实验和社会实践时间，把书本知识变为实际工作能力提高教学效果。
2.实践与理论相结合，注重实践教学
物流专业具有较强的实践性。从目前企业对物流专业人才需求情况来看，有绝大部分企业认为目前物流专业的毕业生理论基础扎实，但实际操作能力较差。学生对专业知识重要性的认识与企业的需要既有相同点同时又有较大的偏差。高校应该加强物流管理专业学生的实际技术应用能力，大力发展物流管理专业的实践环节，在教学设施建设方面，应该创造条件建立校内实验室。一方面是要完善现代化“多媒体教室”和“第三方物流”模拟实验室;另一方面还要配备有“自动分拣机”、“条形码识别机”、“标准化集配车”等专业设备的物流管理模拟实验室，用于物流配送各环节的实践性教学。同时，还要选择一些技术水平高，管理规范的物流企业作为校外实习基地，呼和浩特组织学生到实际的物流工作岗位实习，使学生掌握真正的工作技能，为以后的就业和发展奠定良好的基础。
3.建立多元化考核制度
遵循公开考核的原则，提前让学生知道如何正确对待本课程考试，制定考试方法必须是为实现教学目的服务，具体如下：平时成绩占30%。考试内容应包括概念、原理、思考题、实验内容和计算题。考试题型应为填空、选择、改错、简答和计算，题量要适中扩展，在教学内容要增加，教学时数要减少的条件下，必须对现行工程力学课程的教学内容、教学方法、教学手段及考试方法进行改革，才能取得令人满意的教学效果。
总之，学校在培养学生时应依据社会对物流管理专业毕业生知识结构和实践能力需求确定专业建设定位，构建正确的适合自身发展的人才培养模式。应用型高校要特别注重应用性，贴近生产、管理实践，同时要高度关注行业发展，努力保持人才培养的适应性和前瞻性;要特别注重实践教学环节;努力建设一支结构合理、适应物流教育需要的师资队伍。呼和浩特应用型高校应该充分利用自己的专业优势和区位优势，合理确定教学内容，协调各个实践环节，探索出一条适合自己的培养应用型物流管理人才的道路。
现代物流业作为第三产业已经成为新兴重要产业，加快发展的同时必须注意经济效益和环境效益的统一，把呼和浩特发展绿色物流作为推进可持续发展的一个方面加以落实。
1. 现代物流业的现状与存在的问题
随着经济的**发展，物流活动对生态环境的破坏越来越严重，如废气污染、噪音污染、资源浪费、交通堵塞、废弃物增加等，这些后果在一定程度上违背了全球可持续发展战略的原则。
首先，物流领域的资源浪费现象严重。
其次，物流活动的诸多环节不可避免地会对环境造成危害。具体表现在以下几个方面：
(1)运输对环境的影响。
(2)仓储对环境的影响。
(3)流通加工对环境的影响。
(4)包装对环境的影响。
(5)装卸及废弃物对环境的影响。
2. 绿色物流与绿色供应链的提出
可持续发展的原则之一，是使今天的商品生产、流通和消费不致影响到未来的商品生产、流通和消费的环境及资源条件。绿色流通尤其是绿色物流是可持续发展的一个重要环节，它与清洁生产和合理消费共同组成了节约资源、保护环境的绿色经济循环系统。“清洁生产——绿色流通——合理消费”已成为可持续发展的一个基本模式。将这一原则应用于现代物流管理活动中，就是要求从环境保护的角度对现代物本文由论文联盟，收集整理流体系进行研究，形成一种与环境共生的综合物流系统，改变原来经济发展与物流之间的单向作用关系，抑制物流对环境造成危害，同时又要形成一种能促进经济和呼和浩特消费生活健康发展的现代物流系统。这就产生了“绿色物流”这一全新的概念。绿色物流是指以降低对环境的污染、减少资源消耗为目标，利用**物流技术，规划和实施运输、储存、包装、装卸、流通加工等物流活动。其实质是物流管理与环境科学交叉的一门分支。
绿色物流是一个多层次的概念，它既包括企业的绿色物流活动，又包括社会对绿色物流活动的管理、规范和控制。从绿色物流活动的范围来看，它既包括各个单项的绿色物流作业(如绿色运输、绿色包装、绿色流通加工等)，还包括为实现资源再利用而进行的废弃物循环物流。
与此同时，随着供应链管理理论的发展，绿色供应链的概念也应运而生。绿色供应链管理是一种在整个供应链中综合考虑环境影响和资源效率的现代企业管理模式，它以绿色制造理论和供应链管理技术为基础，涉及供应商、制造商、分销商、零售商、物流服务提供商等企业和**终用户，其目标是使得从原料采购、产品制造、分销、运输、仓储、消费到回收处理的整个供应链管理过程中，对环境影响的负作用尽可能小，资源效率尽可能高，并使整个供应链的经济效益和社会效益协调优化。
要成功地实施绿色供应链管理，一方面，要摒弃传统的环境管理思想，把企业内部及供应链企业之间的各种业务看作一个功能发挥的整体过程，形成一个集成化的环境管理体系;另一方面，也是**为关键的是把高效的物流网络的建设和管理纳入企业和社会的战略规划之中，确立其在实现可持续发展中的战略地位。在企业层面上来看，绿色供应链和绿色物流管理要求尽可能减少原材料和能源的输入和废物的产生，减轻环境压力和物流负载。
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